Die TU München hat für die bevorstehende dritte Hyperloop-Challenge eine neue Kapsel entworfen. Die Studenten hoffen, damit bis zu 600 km/h zu erreichen – das wäre fast doppelt so schnell wie das Vorgänger-Modell. lesen
Sie wissen selbst sehr genau, wie viel Sie für Ihr Geld arbeiten müssen und wie zufrieden Sie mit Ihrer Karriere sind. Doch wissen Sie auch, wo Sie damit im Vergleich zu anderen Young Professionals stehen? lesen
Die TUM ist die einzige deutsche Universität unter den zehn Hochschulen mit dem größten Forschungseinfluss auf dem Feld der Künstlichen Intelligenz (KI). lesen
Mattel will in Zusammenarbeit mit der Codingplattform Tynker einen Beitrag dazu leisten den weiblichen Anteil in den MINT-Berufen zu erhöhen. Ab August kommt dazu die Robotik-Ingenieurin-Barbie in den Handel. lesen
Die Wirtschaftsministerkonferenz 2018 berät darüber, ob zukünftig 50% Mint-Anteile im Studium genügen, um die Berufsbezeichnung Ingenieurin/Ingenieur zu führen. Die Bundesingenieurkammer warnt in diesem Zusammenhang jedoch vor einem Qualitätsverlust in der Ingenieurausbildung. lesen
Die TU München hat mit der Munich School of Robotics and Machine Intelligence (MSRM) Künstliche Intelligenz und Robotik vereint. lesen
Basierend auf MATLAB und Simulink-Software bietet das erste offizielle Arduino Engineering Kit für Studenten einen praxisnahen Schulungsansatz. lesen
Von Solar-Jalousien bis zur automatischen Klorollen-Kontrolle: Über 2000 Schüler beteiligen sich mit interessanten und teils skurrilen Ideen am Wettbewerb „Invent a Chip“. VDE und BMBF schicken zehn Teams ins Praxistraining an die Uni. lesen
Die Bewerbungsfrist für die 15. Auflage der European Satellite Navigation Competition (ESNC) hat begonnen. Bis zum 31. Juli können sich alle bewerben, die eine Dienstleistung, ein Produkt oder eine Geschäftsidee haben, die die Satellitennavigation im Alltag nutzt. lesen
Die Beuth Hochschule für Technik in Berlin reagiert auf den Anstieg von humanoiden Robotern und bietet erstmals einen Studiengang an, in dem Studenten lernen, humanoide Roboter zu konstruieren, zu programmieren und Verhaltensweisen zu entwickeln. lesen
